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傳播科技與國家發展的關係,從六○年代起便是媒體研究與政策的一個重要關懷。在這議題辯論當中,以 W. Schramm 、 D. Lerner 、 E. Rogers 等美國傳播學者為首的「發展傳播」( development communication ),曾經長期地佔據了主要發言位置,隨後因為依賴理論學者的批評而沈寂。但隨著當前數位新科技的快速發展,發展傳播的主張改頭換面,成了包括台灣等許多國 家積極推動「國家資訊基礎建設」( NII )的基礎。但同時,許多批判傳播學者重新省視資訊社會的不平等問題,對於包括數位落差( digital divide )等現象提出諸多批評。另一方面,發展傳播所憑恃的「現代化」( modernization )觀念,已遭到解構而千瘡百孔。在當今的資訊社會中談論「發展」,顯然不能再以過去線性與單面向的概念,來理解數位科技對社會與個人的影響,而必須代之以 涵蓋地區與社區、弱勢團體、社群、乃至公民個人的「多元發展」來思考。此一議題可包含(但不限於)下列五個子題:

一、 數位科技與國家\社會發展:

包括國際\國家數位落差、發展中國家的數位科技政策、數位民主等

二、數位科技與經濟\產業發展:

包括經濟發展與數位科技、數位產業、數位內容、廣告行銷與數位科技、勞工與數位科技、消費與數位科技等

三、 數位科技與社區\社群發展:

包括城鄉發展與數位科技、社區與數位科技、虛擬社群等

四、 數位科技與個人\主體發展:

包括數位科技的個人使用、性別與數位科技、數位科技與賦權等

 

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